1997年12月，男人联合国教科文组织将平遥古青海法治资讯城列入《世界遗产名录》，界定的清单目录为“一城两寺”——平遥古城、双林寺和镇国寺。
根据新课标对高年级学生的要求并结合我班学生的实际情况，女样我从知识与能力、女样过程与方法、情感态度与价值观三个纬度制定以下教学目标： 1、进一步培养朗读能力，品析推敲重点词句。根据教材特点，人怀本节课的教学重难点是：人怀联系青海法治资讯课文内容与生活实际理解第二个旅行者的话和文中最后一个自然段“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展”的深刻含义。
二、出轨说教法、学法 1、教法 六年级学生已具有初步阅读理解的能力，视野较宽，有了一定的思考和解决问题的能力。我利用学生已有的语文学习经验，解决巧妙结合远程丰富的资源，解决通过直观展示，以读促悟，扶放结合的方法，抓住谜底为切入口，直奔谜底所揭示的人生哲理，突出重点，突破难点。三、男人说资源巧用 本节课我应用了一下几个资源：男人 1、本节课生字、词语幻灯片 2、雪松青海法治资讯的直观图片 3、重点句子品析幻灯片 4、《卧薪尝胆》动画资料展示 5、司马迁发愤写《史记》资源材料 6、同步拓展训练题 [新课标明确要求：“课堂教学要创设愉悦的学习氛围，激发学生学习兴趣，促进学生积极主动发展”而农远资源运用于课堂教学恰能更好的倡导新课标理念，优化了课堂教学质量，激发学习兴趣，促进直观感触，营造良好的学习氛围。
] 四、女样说教学流程 （一）复习旧知导入课文 1、复习生字和有关词语 （幻灯展示有关词语）指名读读再任意选词造句。（幻灯展示图片资源） 生：人怀西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松，这一奇异的自然景观就是一个谜。
（展示雪松直观图片） 师：出轨看吧，雪松经受着风欺血压，可它依然傲骨挺立，看着它们，同学们能不能用自己喜欢的方式去赞美它呢？
[及时温故，解决学以自用，解决同时通过直观展示，利用已有的知识经验在想象的空间里自由驰骋，培养观察想象和语言表达能力] （二）细读课文深刻领悟 教学时，围绕“为什么西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只长雪松？既督又战，男人冲锋一线“守安全” “平常时候看得出、男人关键时刻站得出、危难关头豁得出”，这是贵港市纪检监察党员干部在防汛一线的真实写照，他们在履行监督职责的同时，直接投身抢险战斗，与群众并肩守堤、帮困、转运。
市委巡察组副组长彭长初是有22年军旅经历、女样4次荣立三等功的自治区优秀退役军人，女样7月7日他冒雨请缨加入港北中山社区抗洪突击队，赴港城街道东山村江口屯段堤防。凭着部队的地形学功底，人怀他沿近600米堤线勘察，人怀精准判明西侧低洼漫滩段为薄弱环节，提出“集中人机攻坚低洼段、先填坑再铺彩条布”的建议被指挥部采纳，土堤赶在天黑前合龙。
之后他又扎进物资转运点，出轨前后装卸配送群众急需物资1700余件、出轨救援队物资500余件，参加清淤10余次，右脚踝磨得血肉模糊仍不下堤；7月8日至11日，他又辗转多个转运点，再搬运矿泉水、方便面1100余件。” 奋战的身影随处可见：解决市城投集团纪委书记李红平带领30多名党员突击队赴港北东山村、解决港南八塘李屋村一线堤坝险区，统筹4台挖掘机、5235米彩条布和1000个编织袋，连夜装填沙包1000余个，成功处置涵管涌水重大险情，连续三天鏖战至凌晨。
